期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标背景下高中古诗鉴赏有效教学策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述在新课改的背景下,进行高中古诗鉴赏教学的有效策略:教师要改变教学模式,提高自身文学素养;丰富教学手段,提高教学有效性;注重课外古诗的积累,培养良好的学习习惯。以此提高学生的古诗鉴赏水平和能力,提高高中古诗鉴赏教学的有效性。
作者
杜益华
机构地区
防城港市实验高级中学
出处
《广西教育》
2016年第30期26-26,40,共2页
关键词
古诗鉴赏
有效教学
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
4
1
贾艳敏.
新课标指导下语文阅读课文教学策略分析[J]
.中小企业管理与科技,2014(12):279-279.
被引量:2
2
赵静怡.
审美化教学在古诗词教学中的应用探讨[J]
.中小企业管理与科技,2014(14):275-275.
被引量:1
3
陈小英.
高考视角下的古诗鉴赏教学策略[J]
.中学语文,2018,0(21):105-107.
被引量:1
4
周菁.
浅谈高中语文古诗鉴赏中的借景抒情[J]
.中国教师,2017(S1):30-30.
被引量:1
引证文献
2
1
何凌.
多向切入 多元解析--以《梦游天姥吟留别》为例谈古诗鉴赏[J]
.语文教学之友,2018,37(11):36-37.
被引量:4
2
韦颜.
新课标下语文教学古诗词鉴赏技巧研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(21):157-157.
二级引证文献
4
1
贾清梅.
基于语文核心素养下的高中古诗鉴赏方法[J]
.高考,2020,0(10):110-110.
2
高青.
任务驱动教学在《古代诗歌散文欣赏》教学中的运用--以《梦游天姥吟留别》教学为例[J]
.教育观察,2019,8(42):16-17.
被引量:3
3
高平.
高中语文诗歌鉴赏中的困境及其解决方法探究[J]
.学周刊,2020(24):42-43.
被引量:3
4
丁彦.
论题目在诗词鉴赏中的“五明”作用[J]
.吕梁学院学报,2022,12(5):12-14.
1
李林玉.
初中语文古诗鉴赏教学策略探究[J]
.课外语文,2016,0(2):88-88.
2
吴忌.
小学语文古诗鉴赏教学若干问题管见[J]
.中小学教师培训,1995(X3):53-54.
3
李瑞宏.
试析高中语文古诗鉴赏教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(26):131-131.
4
王志生.
试论现代教育技术在语文教学中的运用——以古诗鉴赏教学为例[J]
.江苏社会科学,2007(S2):140-143.
被引量:2
5
商弘治.
“三读二入”真体验一山一水醉诗情——农村初中山水古诗鉴赏教学问题与对策[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(9):31-32.
6
曾学宏.
浅谈高中古诗鉴赏教学[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(10):399-399.
7
蒋平,李玉山.
见仁见智:古诗鉴赏教学的个性化[J]
.语文建设,2006(2):23-27.
被引量:2
8
罗秋芬.
中考古诗鉴赏解题技巧[J]
.中华活页文选(教师),2012(10):6-8.
9
冯善亮.
入境,古诗鉴赏教学的落点[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2012(6):7-9.
被引量:3
10
周大力.
信息技术与高中语文诗歌鉴赏教学整合探究[J]
.延边教育学院学报,2011,25(3):113-117.
被引量:3
广西教育
2016年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部