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少数民族地区中职学校实行工学结合人才培养模式创新管理探析
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摘要
分析少数民族地区中职学校实行工学结合人才培养模式存在的问题,从观念更新、教学管理方式、学生评价体系、学生管理体制等方面探索少数民族地区中职学校实行工学结合人才培养模式的创新管理。
作者
蒙光辉
机构地区
百色市隆林各族自治县职业技术学校
出处
《广西教育》
2016年第30期60-61,共2页
关键词
少数民族地区
中职学校
工学结合人才培养模式
创新管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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