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中职卫校实施“双证”教学探索
被引量:
2
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摘要
以南宁市卫生学校为例,分析中职卫校"双证"教学的现状和实践经验,提出进一步推进"双证"教学的对策和措施。
作者
庞伟勤
尹兰芬
机构地区
南宁市卫生学校
出处
《广西教育》
2016年第30期66-68,共3页
关键词
中职卫校
“双证”制度
教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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