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介入动态设计 提升信息教学美感
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摘要
围绕Flash软件的发展历程、强大优势及在中职学校课堂教学中的应用展开论述,阐述应用Flash软件对图片、音频、视频等进行编辑处理的具体方法,促进多媒体教学在中职学校课堂中的应用。
作者
邹艳
机构地区
贺州市八步区职业技术学校
出处
《广西教育》
2016年第30期104-104,114,共2页
关键词
FLASH
动画制作
课堂教学
应用途径
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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广西教育
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