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关注技法 培养学生古诗鉴赏能力——高中语文古诗鉴赏方法应用探析
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摘要
培养学生古诗鉴赏能力,要从鉴赏技法入手,多重引导,让学生找到鉴赏的切入点,了解鉴赏的基本思路,掌握鉴赏的基本模式,学会鉴赏的基本评价形式,从而提升古代诗歌鉴赏水平。
作者
张增南
机构地区
南宁市第四十三中学
出处
《广西教育》
2016年第30期127-127,135,共2页
关键词
高中
古代诗歌
鉴赏能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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