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培养体育骨干 优化课堂训练效果

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摘要 骨干是团队的组织者、领导者,在集体行动中往往发挥着核心灵魂作用。在体育课堂训练教学中,教师采用多种方式培养体育骨干,协助展开体育训练,成为了课堂施教的重要手段。教师要重视体育骨干介入课堂训练的积极作用,围绕体育骨干设计训练形式,建立体育骨干训练责任制,激活体育骨干参与组织体育训练的热情,进一步提高体育训练效果。
作者 陈严林
出处 《广西教育》 2016年第33期118-118,共1页
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