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“以学定教”,寻找教与学的契合点

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摘要 "以学定教"是小学新课改倡导的新教学理念,"自主学习,主动探索"是新的学习方式。该文主要从学习方式、课堂生成、学习能力等方面来论述如何寻找小学数学教与学的契合点,让课堂教学有趣、有效,从而达到教与学的完美融合。
作者 黄可斌
出处 《海峡科学》 2016年第9期96-97,共2页 Straits Science
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