期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
区域活动下影响幼儿生命发展的因素探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从创设区域活动认知环境,构建生命成长浓郁氛围、分解区域活动材料投放,构建契合认知逻辑层次、借力区域活动教师参与,构建针对实际指导策略等几个方面研究区域活动下影响幼儿生命发展的因素,促进幼儿生命发展。
作者
周鑫晓
机构地区
江苏省张家港市塘桥中心幼儿园
出处
《成才之路》
2016年第31期77-77,共1页
Way of Success
关键词
创设环境
投放材料
教师指导
区域活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
凌静菡.
有效创设幼儿园学习型区域的探讨[J]
.成才之路,2016,0(14):67-67.
被引量:1
2
许晓蓉.
幼儿园生态化教学的特点与实践策略[J]
.学前教育研究,2012(5):61-63.
被引量:9
二级参考文献
8
1
吕音.
幼儿园区域活动材料的选择[J]
.长春教育学院学报,2006,22(4):67-69.
被引量:10
2
高晓敏.
论幼儿园的环境创设[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(8):247-248.
被引量:12
3
虞永平.生态化的幼儿园课程[M].北京:高等教育出版社,2009:33.
4
高杉自子.与孩子们共同生活:幼儿教育的原点[M].王小英译.上海:华东师范大学出版社,2009:90.
5
加德纳著.多元智能[M].北京:新华出版社,1999..
6
高芬.
幼儿园区域活动环境创设与材料投放的优化策略[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2009,25(3):40-41.
被引量:59
7
毛曙阳.
关于游戏的哲学思考及其教育启示[J]
.学前教育研究,2010(1):41-46.
被引量:23
8
黄大龙.
关于生态课堂再思考(上)[J]
.人民教育,2010(18):52-55.
被引量:18
共引文献
8
1
赵英姿.
生态学视野下幼儿浸润式户外活动实践教学模式探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,0(4):142-143.
2
袁洋,张艳红,狄振伟,陈媛媛,武文君.
原生态亲子体验康复模式初探--以湖南永州新希望康复中心为例[J]
.中国听力语言康复科学杂志,2015,0(1):59-61.
3
张恩凯.
生态学视野下的幼儿园游戏[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2017,31(1):148-151.
被引量:6
4
周洁.
让活动组织赋予生命——大班美术活动“画的就是你”生态状况简析[J]
.基础教育论坛,2017,0(4):52-53.
5
成添笑.
生态学角度下的幼儿园游戏实施对策[J]
.华夏教师,2022(12):91-93.
6
王琳.
幼儿园开展户外生态游戏的策略——以南宁市K幼儿园为例[J]
.广西教育,2023(25):30-33.
7
李红.
如何培养小学生学习数学的兴趣[J]
.中华少年,2017,0(10):186-187.
被引量:1
8
闫晶.
民间游戏的内涵与幼儿园生态课程构建[J]
.现代职业教育,2017,0(24):84-85.
被引量:2
同被引文献
3
1
黄进.
幼儿园区域活动的来源与挑战[J]
.学前教育研究,2014(10):31-35.
被引量:53
2
魏向鸿.
幼儿园区域活动评价探索研究[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(8):146-146.
被引量:3
3
俞水静.
幼儿园区域活动中游戏材料的构建与实施策略[J]
.新课程研究(下旬),2016,0(8):118-119.
被引量:3
引证文献
1
1
崔京霞.
全面发展视域下区域活动的构建探析[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(7):154-155.
1
马鹏飞.
新课程背景下课堂提问技巧的反思[J]
.安徽教育,2010,0(6):47-47.
被引量:1
2
叶宗安.
课堂提问:找寻最佳切入点[J]
.基础教育课程,2006(7):23-24.
3
童伟.
试论问题设计教学的层次感[J]
.双语学习,2007(10M):198-198.
4
熊红梅.
自主学习课堂教学目标调控策略[J]
.语文教学与研究(综合天地),2015,0(6):91-91.
被引量:2
5
陈永中.
让政治课堂盛开思维之花[J]
.现代教学,2014,0(Z2):95-98.
6
张利.
高中物理提升学生创新思维的几点做法[J]
.中学物理,2015,33(5):62-63.
被引量:1
7
王莉.
多措并举 提高政治教学效果[J]
.陕西教育(教学),2015,0(4):39-39.
8
王官挺.
阅读教学中设问艺术化的五种方式[J]
.阅读与鉴赏(教研),2009(6):14-16.
9
田广社.
方法成就梦想[J]
.考试(高考文科版),2014,0(4):42-43.
10
侯晓田.
老老实实教语文[J]
.中学语文教学参考,2016,0(1):152-154.
成才之路
2016年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部