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增强学生数学学习动机的实践研究

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摘要 从“以疑激欲,以趣激欲,以情激欲,以动激欲,以练激欲”等方面研究激发学生学习兴趣,增强学生学习数学的动机,以此促进学生积极主动探求知识,提高学习效果,全面提高学生素质,给数学教学带来事半功倍的效果。
作者 陆芳
出处 《成才之路》 2016年第31期91-91,共1页 Way of Success
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