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语文教学中情境式写作方法探究
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摘要
情境教学法的核心在于激发学生的情感。教师在指导学生写作时要通过具体的情境让他们学习积累材料,掌握相关叙述、描写的方法,从而使学生的写作水平得到提高。
作者
段宝敏
机构地区
江苏省新沂市新安小学
出处
《成才之路》
2016年第32期62-62,共1页
Way of Success
关键词
语文
情境式
写作教学
探究
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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成才之路
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