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幼儿园课程游戏化的意义及其实现分析
被引量:
2
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摘要
在幼儿园教育中,幼儿园课程游戏化教学可以使幼儿在游戏过程中学到相应的课程知识,对于促进幼儿的身心健康成长发挥着积极的作用。文章对幼儿园实施课程游戏化教学的意义、实施原则及实施手段进行研究和探讨。
作者
黄金玲
机构地区
江苏省新沂市机关幼儿园
出处
《成才之路》
2016年第32期66-66,共1页
Way of Success
关键词
幼儿园
课程
游戏化
教学
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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