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初中化学课堂游戏化教学模式研究 被引量:3

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摘要 在初中化学课堂教学中,通过让学生在竞争中游戏、在情景中游戏、在师生互动中游戏等方式开展游戏化教学,可以充分调动学生学习化学的积极性,提高化学课堂教学效率,并能有效培养学生的创新能力。
作者 朱如琴
出处 《成才之路》 2016年第32期73-73,共1页 Way of Success
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