开展语文课前预习的策略探讨

结合语文教学实践,分析语文课前预习的必要性,并提出课前预习的指导策略。要帮助学生掌握基本的预习方法,让学生通过查阅工具书、摘抄、圈画和批注等方式获得知识,从而形成初步的语文自主学习能力和语文素养。