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思想品德课中情境教学的有效运用 被引量:1

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摘要 基于情境教学方式对于思想品德课的重要作用,从利用多媒体创设情境、贴近生活营造情境、通过参与融入情境三方面研究情境教学的有效性,以有效调动学生学习兴趣,提高教学效率。
作者 徐为峰
出处 《成才之路》 2016年第33期8-8,共1页 Way of Success
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