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数学教学中培养学生学习兴趣研究
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摘要
教师在数学教学活动中应激发学生的学习积极性,给学生提供充分从事数学活动的机会,引导学生进行探索、交流等活动,促进学生理解数学知识和方法,唤起学生强烈的求知欲望,让学生真正对数学感兴趣,从而真正实现“乐”学数学。
作者
朱慧海
机构地区
江苏省扬州市江都区宜陵中心小学
出处
《成才之路》
2016年第33期43-43,共1页
Way of Success
关键词
兴趣
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习题
情境
活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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