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数学课堂中的数学情感培养研究
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摘要
培养学生的数学情感对学生基础素质以及身心认知发展十分重要。文章立足数学课堂教学现状,研究数学课堂教学中的数学情感培养策略,以培养学生的数学情感和学习兴趣。
作者
郝思良
机构地区
江苏省宝应县泾河镇中心小学
出处
《成才之路》
2016年第33期79-79,共1页
Way of Success
关键词
数学
课堂教学
情感培养
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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