思想品德课中的核心要素

新课程改革已推行多年,站在新的起点上再次反思教学,思想品德课仍有进一步优化的空间。在教学的实践中,思想品德课堂应具备四种要素,即"生活"、"价值"、"思维"、"自主"。对这些要素进行有针对性的探讨,将对现实中的思想品德课教学有所帮助。