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高中历史教学课堂讨论的有效组织
被引量:
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摘要
高中历史课堂讨论,应精心设计讨论问题,作好讨论的指导和引导。课前要认真准备,课堂讨论要有效组织,及时作好讨论指导,讨论中要鼓励学生大胆发言,积极主动参与讨论,提高讨论效果。
作者
方小娟
机构地区
榆林第二实验中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2016年第9期54-55,共2页
Educational Practice and Research
关键词
历史教学
讨论
设计与组织
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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