古诗教学如何激发情感体验

收录于现行人教版小学语文教材的古诗大多语言精练，意境优美，情感动人、教师在教学古诗时要“注重情感体验”，可通过诵读感知、拓展链接、想象还原等教学方式传递情感信息，加深学生的阅读体验，从而让学生真正体味古诗的意境美，与作者同悲欢，共爱恨，让心灵受到滋润，情操得到陶冶。