“口述日记”,迈出写作第一步

所谓的“口述日记”，大意是指“孩子说，家长写”这样一种习作方式。只要长期坚持，一定能收到意想不到的效果。孩子一般都是很乐于说的，在说的过程中，孩子的口头表达能力也能得到训练。当然，要使“口述日记”真正起到效果，教师需要采取一些有针对性的策略。