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借外力 练内功 促发展——贺州市教育“引智入贺、结对共建”发展模式观察

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摘要 “通过挂职锻炼,我开阔了眼界,拓宽了思路,锻炼了能力。”谈起两年前那次赴京挂职锻炼,贺州市昭平中学副校长卢春英记忆犹新,“我在做中学、在看中思,边看边做,边学边思,感触很深,收获颇丰。”选派中小学骨干校长和骨干教师赴京挂职锻炼、跟班学习,是贺州市教育“引智入贺、结对共建”的一项内容。
出处 《广西教育》 2016年第40期5-8,共4页
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