“双师型”高职思政课教师培养路径探究被引量：4

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摘要通过对"双师型"思政课教师的界定,分析高职"双师型"思政课教师队伍建设的现状,并就"双师型"高职思政课教师的培养路径进行探究,期待为高职院校的思政课教学改革以及思政教师队伍建设能提供有益的借鉴。

作者姚兵

机构地区武汉工程职业技术学院公共课部

出处《中国冶金教育》 2016年第5期121-124,共4页 China Metallurgical Education

关键词高职双师型思政课教师培养

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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