摘要
高校计算机课程作为大学生学习的一门基础课程,它的开设为学生获取信息搭建了一个平台,有利于学习和知识的传播。而Photoshop图像处理又是一门实践性、操作性、综合性较强的计算机专业课,在其学习过程中,实践操作显得尤为重要。Photoshop微课学习,能更好的激发学生的学习兴趣,使学习内容变得更加形象,操作演示更加直观,能在较短的时间内,对知识技能要点进行针对性地讲解,有利于学生进行自主探究。本文将以photoshop微课学习的开发运用进行论述。
出处
《电子技术与软件工程》
2016年第22期76-77,共2页
ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING