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追求初中数学高效课堂之我见

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摘要 高质量的课堂要求教师既完成教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学,教师要让不同层次的学生都能在自主探究中有所提高.培养兴趣、明确目标、变换方法、实施情感教育是追求高效课堂的主要方法.
作者 姜华文
机构地区 民勤县第六中学
出处 《数学学习与研究》 2016年第18期6-6,共1页
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