期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“数学图式”教学模式在小学数学教学中的应用

下载PDF

导出

摘要在小学数学教学中应用＂数学图式＂教学模式,通过设计教学情境、改变问题呈现方式和严谨的教学,引导学生形成直观、立体思维,构建数学知识,有效提高和巩固学生的学习效果.

作者冯海丽

机构地区江苏省东台市台东学校

出处《数学学习与研究》 2016年第18期79-79,共1页

关键词数学图式教学模式小学数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王乃涛.数学图式:促进教和学的意义融通[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2012(2):47-49. 被引量：6
2朱建华.小学数学教学中“数学图式”应用价值探析[J].小学时代（教育研究）,2014,0(10).
3周玉华.“数学图式”在小学数学教学中的应用探讨[J].教育教学论坛,2013(20):122-123.
4史秉艳.小学数学教学中“数学图式”的应用价值探析[J].小作家选刊（教学交流）,2013(11):126-126.
5徐文静.数学图式在小学数学教学中的价值[J].读书文摘（青年版）,2015(1).
6林韬.浅析小学数学教学中数学图式的应用[J].考试周刊,2014,0(42):88-88. 被引量：1
7石元平.浅析小学数学教学中数学图式的应用[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(32):219-219.
8陈吴成.浅析小学数学教学中数学图式的应用[J].都市家教（下半月）,2014(11):259-259.
9刁玉梅,赵继源,王秀冬.初中生数学图式对数学解题的影响[J].当代教育论坛（教学版）,2011(11):76-77.
10薛仕扣.数学图式:探寻儿童数学学习的新视角[J].文理导航,2015(27):19-19.

数学学习与研究

2016年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部