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玲珑画板与数学课堂的高效整合——随堂现画现讲

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摘要玲珑画板培养学生学习兴趣,增强空间想象力和自主学习的能力.弥补老师传统教学模式中的不足,大幅度提高立体几何教学质量和效果.

作者李晓刚郑娟琴

机构地区甘肃宁县一中

出处《数学学习与研究》 2016年第18期90-90,共1页

关键词玲珑画板现画现讲

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第18期

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