摘要
随着我国教育事业的蓬勃发展,新课标教育改革提倡学生综合素质全面发展,作为义务教育阶段重要组成部分,在新时期对中学数学教学提出了更高的要求.数学作为三大学科之一,世界各国对其重视程度较高,尤其是在当前知识经济时代背景下,培养数学思想方法,是培养学生数学素养的具体表现之一.中学数学教学思想,主要包括化归思想、数形结合思想以及方程思想等,在新时期加强中学数学思想方法的研究是十分有必要的.由此,本文主要就中学数学思想方法及其教学进行探讨和分析,结合实际情况,就其中存在的问题,进行深入剖析,并应用教学案例进行分析,以求更好地促进中学数学思想方法和教学活动有序开展,为社会培养更多优秀人才.
