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浅析初中数学教学现状与对策

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摘要数学是初中教学中一门重要的基础学科,也是一门具有极强的逻辑性和丰富理论知识的学科,因此初中数学教学也存在着诸多困难.随着新课改的不断推进,培养具有自主学习能力和全方位发展的学生成为时代的主流,而当前数学教学仍存在弊端.本文对当前初中数学教学的现状进行简要的分析,并给出了提高教学质量的相关对策,以期能使初中数学教学迈向一个新的台阶.

作者陈冬生

机构地区山西省运城市盐湖区力行中学

出处《数学学习与研究》 2016年第18期99-99,共1页

关键词初中数学中学教育教学现状对策研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第18期

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