小学数学生活化教学的途径和策略探究被引量：8

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摘要本文主要介绍了在新课改的形势下小学数学教学新的方式——生活化教学,探究了小学数学生活化教学的途径和策略,阐述了在当前形势下,加强推进小学数学生活化教学途径和策略的重要性.笔者总结和归纳自身多年工作经验,提出一些新的小学数学生活化教学的途径和策略.希望通过本文的描述能够帮助相关小学数学教育工作者提高教学质量和水平,能更好地为祖国培养更多的数学人才.

作者方燕王家平

机构地区桃墟镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2016年第18期104-104,共1页

关键词小学数学生活化教学途径和策略探究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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