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新课程改革背景下小学数学教学生活化研究被引量：7

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摘要在当前小学教学阶段小学数学是十分重要的一门课程,对学生数学水平提高及今后发展均有着十分重要的作用.在当前小学数学教学过程中,为能够使学生数学知识实际运用能力得到有效提高,教师应当对生活化教学方式进行有效应用,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力.本文就新课程改革背景下小学数学教学生活化进行分析.

作者彭小娟

机构地区常州市第二实验小学

出处《数学学习与研究》 2016年第18期124-124,共1页

关键词小学数学生活化教学有效策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2016年第18期

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