摘要
作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育的重要性不言而喻。作为培养技能型人才的重要基地,高职院校承担着为我国培养实用性人才的重任。随着我国教育改革的不断深入,给高职院校提出了更高的要求。基于此,对情感教学在高职院校英语教学中的运用进行深入的分析和思考,希望能给相关工作人员提供一些有价值的参考和借鉴。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2016年第6期75-76,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
重庆市教委高等教育教学改革研究项目"文化导入在高职院校‘大学英语’课程教学中的研究与实践"(项目编号:143174)