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角色扮演教学法在“国外思想政治教育比较”课程教学中的运用
被引量:
4
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摘要
角色扮演教学法是一种将角色扮演运用于教学的方法或技巧。在"国外思想政治教育比较"课程教学中尝试运用角色扮演教学法是一种教学创新。学生在价值冲突的情境中扮演其中的人物角色,学会解决各种价值冲突,有利于增强教学实效,提高学生组织协调和人际交往能力,树立正确的价值观念。
作者
虞花荣
机构地区
中国政法大学马克思主义学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2016年第6期98-99,112,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
角色扮演
“国外思想政治教育比较”
课程
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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