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高中作文教学提升有效性的探讨
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摘要
从实质上来说,作文教学是指学生在老师的指导下,利用自己平时积累的生活素材进行书面创作的表达活动。一篇作文不仅能够反映这个学生的综合语文能力,还能从字里行间体现出这个学生语文素养和价值观。近几年来,作文分数在高考语文中所占的比重越来越大,因此,学生和教师必须在平时的语文学习中重视作文的练习和教学。本文将结合人教版作文教学的实例,探讨如何提高高中语文作文教学的有效性,旨在不断提高学生的写作水平。
作者
詹莹
机构地区
安徽省金寨县青山中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第10期I0004-I0004,共1页
关键词
高中作文
教学提升
有效性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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