期刊文献+

高中作文教学提升有效性的探讨

下载PDF
导出
摘要 从实质上来说,作文教学是指学生在老师的指导下,利用自己平时积累的生活素材进行书面创作的表达活动。一篇作文不仅能够反映这个学生的综合语文能力,还能从字里行间体现出这个学生语文素养和价值观。近几年来,作文分数在高考语文中所占的比重越来越大,因此,学生和教师必须在平时的语文学习中重视作文的练习和教学。本文将结合人教版作文教学的实例,探讨如何提高高中语文作文教学的有效性,旨在不断提高学生的写作水平。
作者 詹莹
出处 《课外语文(下)》 2016年第10期I0004-I0004,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献72

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部