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驱动思考,升华语文思维
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摘要
思维能力是学生综合素养的重要方面,是指引学生发展的引擎。学生的语文思维直接关系到学生语文成绩的提升,也影响着学生的自信心。我们语文教师在教学中,要巧妙引导,驱动学生思考,不断升华学生的语文思维。
作者
黄永春
机构地区
江苏省淮安市北京路中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第10期34-34,共1页
关键词
语文思维
思考
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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