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人教版初中语文教材课文“导读语”设计指瑕
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摘要
人教版初中语文教材课文前的“导读语”存在很多不妥之处,主要体现在导读语和课后题设问雷同,为课后题提供了答案,揭示了课文的主要内容和思想情感,影响了学生思维等几个方面,应该更正或重新设计。
作者
孙吉才
机构地区
内蒙古赤峰市宁城县向阳中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第10期57-57,共1页
关键词
人教版中学语文
导读语
设计
更正
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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