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“首因效应”在初中语文教学中的运用探析
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摘要
在新课标的教育背景下,教育界的先进工作者与社会各界的有识之士积极探索适用于初中语文教学的方法,“首因效应”的提出及运用给语文教学带来新的生机,本文着重探讨在教学中如何利用“首因效应”。
作者
聂建刚
机构地区
浙江省建德市李家初级中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第10期100-100,共1页
关键词
首因效应
初中语文
运用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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