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江苏省中高职分段培养衔接模式的优缺点分析及几点建议
被引量:
1
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摘要
中高职分段培养衔接模式是江苏省现代职业教育体系建设试点项目,有其独特优势,但也存在一定的问题。笔者旨在通过对江苏省中高职分段培养衔接模式进行优缺点分析,提出完善我国中高职分段培养衔接模式的几点建议,以期中高职分段培养衔接模式取得预期成效。
作者
谢婷
蒋晓燕
顾亚莉
钱秀兰
机构地区
常州工程职业技术学院
江苏省丹阳中等专业学校
出处
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》
北大核心
2016年第9期235-237,共3页
基金
2012年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究资助项目(2012SJB880007)
2014年度常州大学高职研究院课题项目(CDGZ2014031)
关键词
分段培养
中高职衔接
职业教育
模式
联办学校
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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黑龙江畜牧兽医(下半月)
2016年 第9期
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