摘要
现代教育下的人才标准应该具有那些道德水准?在推进人才"德才兼备"目标实现中,如何吸收和借鉴儒家思想精髓。综观儒家的教育思想及源流、发展,对于现代教育影响深远。但同时,儒家教育传统与现代教育之间的冲突也是客观存在的。基于此,从契合与冲突中来撷取精华,摈弃糟粕,将有助于彰显儒家教育思想的现代价值。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2016年第10期20-21,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)