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组织高效的课堂教学初探
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摘要
组织高效的课堂教学,需要教师具备较高的综合能力,营造积极的课堂气氛;运用提问、言词鼓励引导学生积极参与;利用各种教学方法,促进教学;运用好教学教具设备;搭建合理的环节结构。
作者
贺秋艳
机构地区
陕西省电子信息学校
出处
《新西部(中旬·理论)》
2016年第11期161-161,171,共2页
New Western
关键词
高效
课堂教学
组织
教师
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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