小“题”大“做”——从语用视角谈语文“课后习题”的有效运用

＂课后习题＂是语文教材重要的组成部分,针对文章特点,＂课后习题＂提示了教学重难点,又暗示了教育教学的方法,为教师教学指明了目标。对＂课后习题＂进行深度解读后,从巧借朗读背诵、善引表达方法、巧设随堂练笔三方面切入,有利于＂课后习题＂,充分发挥作用,从而促进学生自主地积累语言,运用语言。