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杭州市回族穆兴小学
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摘要
多元文化融合是时代进步的必然趋势。作为杭州市唯一一所少数民族学校、杭州市上城区有着百年历史的公办小学,为了提高每个孩子的自尊、自信、自强以及对民族文化的包容理解,坚持开展民族理解教育的实践研究,在"和合兴校,多元育人"的办学理念引领下,致力于培养言行规范、身心健康、个性发展、大气开放的学生。
出处
《中国民族教育》
2016年第11期F0002-F0002,共1页
Ethnic Education of China
关键词
公办小学
杭州市
少数民族学校
回族
多元文化融合
百年历史
民族文化
实践研究
分类号
G758.1 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
2016年 第11期
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