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从校本课程走进敦煌学 被引量:1

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摘要 让青少年感觉到民族文化并不遥远,就在当下,就在身边甘肃是敦煌学的故乡,兰州是敦煌学研究的重地。在兰州从事高中历史教学的我,一直觉得自己有责任为敦煌,也为我的学生们做些什么。源于兴趣始于调研早在北京师范大学本科学习期间,我就关注到了敦煌学这门充满生机和活力的学科。当时,我不仅选修了敦煌学课程,研读了相关著作,而且专程前往敦煌考察参观。
作者 钱家锋
出处 《中国民族教育》 2016年第11期43-45,共3页 Ethnic Education of China
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