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让阅读课堂富有情趣
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摘要
阐述了让课堂富有情趣的方法:一是教师要善于运用各种因素,让课堂富有生机;二是要创设情境发挥教学内容本身的情感因素,激发学生学习的情趣。
作者
刘妮妮
机构地区
东海县石湖中心小学
出处
《基础教育研究》
2016年第20期67-67,共1页
Basic Education Research
关键词
阅读教学
幽默艺术
情趣课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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