蕴藏在幼儿集体教学活动中的模式摭谈

在课程游戏化的今天,模式是集体教学游戏化的助推剂。作为幼儿教师,要遵循幼儿模式能力发展的规律,用数学的思维来设计、实施、审视、反思集体教学活动,在适宜的情境中演绎模式,彰显游戏精神。