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关于“角”系列教学的整体构思
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摘要
在“图形与几何”教学领域,新课改强调要将“计算几何”发展为“空间几何”,其用意就是要将空间观念的培养给凸显出来.怎样才能有效地发展学生的空间观念呢?笔者认为,要抓住几何教学的三个关键词:本质·运动·联系.“本质”即从源头上正确引领学生进行图形与几何的意义建构,可以少走弯路,降低学习难度,建立正确的空间观念。
作者
陈力
机构地区
浙江省武义县教育局教研室
出处
《中小学数学(初中版)》
2016年第11期59-61,共3页
关键词
几何教学
整体构思
空间观念
正确引领
学习难度
联想迁移
度量标准
空间几何
计算几何
画角
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学数学(初中版)
2016年 第11期
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