书香能致远 阅读有洞天——成都市草堂小学的群文阅读实践案例

以“群文阅读”为核心的阅读马车，旨在带领学生在阅读的原野上驰骋，帮助他们走出随性、零散、品质不高的“自由闲读”，养成一种有序、有效、有针对性，且基于真实情境下的阅读习惯，并形成群文乃至群书的阅读策略。