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充分利用习作讲评 提高学生习作能力
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摘要
习作讲评是小学语文作文教学中不可或缺的重要环节。它既是对当次全班学生习作情况的总结,又为学生今后的习作训练奠定基础。首先,通过习作讲评中教师的点拨和同学之间的互相启发,学生将明白习作中存在的优点及不足,明确修改的重点和方法。
作者
洪胜
机构地区
安徽省马鞍山市含山县环峰小学
出处
《基础教育课程》
2016年第21期63-69,共7页
基金
国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“中小学学科教学关键问题实践研究”阶段成果(课题批准号BHA140087,课题负责人:刘月霞)
关键词
习作讲评
学生习作
习作能力
利用
语文作文教学
习作训练
小学
同学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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