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三类典型的“几何最值”问题(初三)
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摘要
几何最值问题类型多样,难度高.能体现数学的各种思想方法和技巧,本文列举了三类较为典型的情况,与各位读者共享.
作者
童常健
机构地区
浙江省宁波慈溪市慈溪阳光实验学校
出处
《数理天地(初中版)》
2016年第11期16-16,18,共2页
关键词
几何最值
初三
问题类型
思想方法
数学
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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数理天地(初中版)
2016年 第11期
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