课时“麻雀”未必“五脏俱全”

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摘要听课,对于每一个教学业务管理人员和任课教师来说都是一个司空见惯的事情。教学业务管理人员利用深入课堂听课的形式来了解任课教师的课堂教学情况,发现教师课堂教学的优点与亮点,查找任课教师在课堂教学方面的缺陷和不足。对于上级业务管理部门和学校的教学管理来说,能够做得更加客观,更加具有针对性和方向性;对于任课教师来说,

作者李青山

机构地区河北省廊坊市永清县职业技术教育中心

出处《山东教育》 2016年第9期8-9,共2页

关键词教学业务任课教师教学管理业务管理部门管理人员教学工作五脏俱全课堂教学方面课堂听课育人工作

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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