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数学教材中的“读一读”使用举例
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摘要
北师大版初中数学教材每一章都安排了相关的“读一读”内容,这部分内容以“数学史”“数学应用”“趣味数学”“经典数学”等为题材,为学生提供了实践性、拓展性、思想性的阅读材料。如何开发利用好“读一读”这一教学资源,发挥其应有的教育价值,是一个值得深入探讨的问题。在此,结合自身的教学实践,谈谈对“读一读”使用的一些认识与做法。
作者
王春熙
机构地区
青岛沧口学校
出处
《山东教育》
2016年第9期36-36,共1页
关键词
数学教材
趣味数学
数学应用
数学史
课堂教学环节
北师大版
经典数学
数学问题
数学能力
数学思想方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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山东教育
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